Trẻ 10 tuổi cần được dạy những bài học quan trọng để hình thành nhân cách và thái độ sống đúng đắn

Học cách tôn trọng mọi người

Tôn trọng người khác bất kể giới tính hay độ tuổi là một điều quan trọng mà trẻ nên được dạy dỗ ngay từ khi còn nhỏ.

Luôn sẵn sàng bảo vệ quan điểm của bản thân. Nhiều người coi trọng giáo viên và những người khác còn hơn cả con cái họ. Đó là lý do khiến trẻ bất an và không dám thể hiện suy nghĩ của mình.

Lời khuyên: Hãy giải thích cho con hiểu tôn trọng là điều cần thiết nhưng dám nói lên quan điểm của mình cũng rất quan trọng.

Kiến thức quan trọng hơn điểm số

Đôi khi, cha mẹ giận dữ với con cái khi điểm số của con không đáp ứng kì vọng của mình. Tuy nhiên, điểm cao không có nghĩa là hiểu biết nhiều nên trẻ cần hiểu rằng kiến thức còn quan trọng hơn cả điểm số.

Không sợ phạm sai lầm

Không phải ai cũng có khả năng học hỏi từ những sai lầm của người khác và của chính bản thân mình. Vì thế, trẻ nên được cha mẹ khuyến khích tinh thần không sợ thất bại hay mắc lỗi.

Cha mẹ là người bạn của con

Cha mẹ không phải “kẻ thù” của con bởi vậy con hãy nói với cha mẹ khi cần sự giúp đỡ. Tuy nhiên, để trở thành bạn của con và khiến con tin tưởng, cha mẹ nên tránh la mắng con mà hãy cùng con trò chuyện và chia sẻ.

Dạy con rằng cha mẹ chính là người bạn thân của con

Nói với thầy cô khi con thấy không khỏe

Trẻ em không nên sợ hãi khi nói về các vấn đề sức khỏe của mình bởi sức khỏe của con còn quan trọng hơn điểm số hay sự tức giận của giáo viên.

Lời khuyên: Cha mẹ nên nhắc con sức khỏe là điều quan trọng và khi thấy không khỏe cần báo với thầy cô giáo.

Nếu không hiểu, hãy mạnh dạn đặt câu hỏi

Trẻ em nên được giáo dục từ sớm về kĩ năng đặt câu hỏi. Do đó hãy giúp con hiểu rằng thà hỏi khi không biết còn hơn là giả vờ như con biết tất cả mọi thứ.

Cha mẹ nên chỉ cho con biết rằng sống thành thật và tự trọng quan trọng hơn là làm hài lòng người khác.

Học cách nói “không”

Ngoài việc vâng lời trẻ còn biết nói “không” với người lớn, với giáo viên và chính bản thân con trong những trường hợp nhất định.

Theo thời gian, thói quen sẽ hình thành nên tính cách bởi vậy trẻ cần học tính cách mạnh mẽ chứ không phải là một người chỉ tuân theo mọi mệnh lệnh.

Bài viết Bật mí những điều cần dạy bảo khi trẻ lên 10 đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Benh.vn.

Nơi học tốt nhất là ở đâu ?

Trẻ em có nhiều phong cách bài tập về nhà khác nhau. Một số có thể làm việc tốt hơn tại một bàn trong phòng của họ. Những người khác thích một vị trí ở bàn bếp. Bất cứ nơi nào họ làm việc, hãy chắc chắn rằng nó chứa đầy đủ các vật phẩm họ cần và không bị phân tâm như TV, điện thoại và anh chị em khi chơi.

Bạn có nên sửa lỗi cho trẻ ?

Giáo viên cho bài tập về nhà vì nhiều lý do, đặc biệt là ở lớp một. Một số người làm điều đó chủ yếu để theo dõi quá trình học tập và tiến bộ của trẻ, và muốn xem những gì trẻ làm hoàn toàn theo cách riêng của mình, bao gồm cả những sai lầm. Những người khác, đặc biệt là với những đứa trẻ lớn hơn, sử dụng bài tập về nhà để thực hành và củng cố các kỹ năng.

Đối với loại bài tập về nhà này, có thể hữu ích khi có phụ huynh xem xét nó và đưa ra đề xuất cải tiến. Bạn vẫn nên để những sửa chữa đó cho con bạn thực hiện. Nếu bạn không chắc chắn những gì giáo viên của con bạn mong đợi, hãy hỏi họ !

Trẻ nên học bài lúc nào ?

Tất cả trẻ em đều khác nhau, vì vậy đây không phải là quy tắc “một lựa chọn phù hợp với tất cả”. Nhưng trẻ em thường làm tốt hơn với bài tập về nhà khi chúng không bị phân tâm bởi những cơn đói vào buổi chiều muộn. Vì vậy, một bữa ăn nhẹ trước khi giải quyết công việc của họ là một ý tưởng tốt. Điều quan trọng nhất là lên lịch cho một thói quen học tập thường xuyên và tuân thủ nó

Con bạn sẽ làm tốt hơn nếu học cùng 1 thời điểm mỗi ngày ?

Tính nhất quán là quan trọng để thành công bài tập về nhà. Nhưng điều đó không có nghĩa là con bạn phải ngồi xuống với sách và giấy tờ của mình vào đúng 4:15 chiều mỗi ngày. Một thói quen có thể có nghĩa là các hướng dẫn hành vi hàng ngày đáng tin cậy như “Bạn có thể chơi với anh trai ngay khi bạn hoàn thành bài tập về nhà” hoặc “Bài tập về nhà phải được hoàn thành trước giờ tối”.

Nếu con bạn gặp quá nhiều rắc rối với bài về nhà ?

Trẻ em cần sự hướng dẫn của cha mẹ trong khi bắt đầu bài tập về nhà hoặc đặt câu hỏi về một khái niệm đầy thách thức là điều bình thường. Nhưng nếu con bạn gặp khó khăn, câu trả lời không dành cho bạn . Trước khi lo lắng về rắc rối học tập, hãy nói chuyện với giáo viên của con bạn về những rắc rối mà cô ấy gặp phải. Tìm hiểu xem có thể làm gì nhiều hơn trong lớp học để chuẩn bị cho cô ấy những gì con phải làm ở nhà.

Một học sinh tiểu học nên dành bao nhiêu thời gian làm bài tập về nhà ?

Đối với trẻ em tiểu học, hầu hết các chuyên gia nói rằng 10-20 phút bài tập về nhà mỗi ngày là tốt nhất, giúp củng cố những gì chúng đang học trên lớp mà không áp đảo chúng.

Các nhà nghiên cứu làm bài tập về nhà đã phát triển cái gọi là “quy tắc 10 phút”. Nó cho thấy rằng khoảng 10 phút bài tập về nhà mỗi lớp là có lợi nhất. Điều đó có nghĩa là ngay cả ở trường trung học, hơn hai giờ làm bài tập về nhà một đêm có lẽ là quá nhiều

Làm bài tập về nhà là có lợi cho trẻ ?

Nghiên cứu đã chỉ ra rằng bài tập về nhà là một phần quan trọng trong học tập cho tất cả trẻ em. Một số cha mẹ nói rằng con họ không đáp ứng tốt với bài tập về nhà. Nhưng nó chỉ có thể là anh ấy nhận được loại bài tập về nhà sai . Ví dụ, bài tập về nhà cho trẻ nhỏ nên ngắn gọn, đôi khi liên quan đến các hoạt động mà chúng thích và dẫn đến thành công mà không cần phải vật lộn nhiều. Nếu đó là loại công việc sai đối với lứa tuổi của con bạn, hoặc nếu bé bị cho quá nhiều, bài tập về nhà có thể gây khó chịu hơn là hữu ích. Nói chuyện với giáo viên của mình để được tư vấn.

Trẻ nhỏ không nên sử dụng máy tính khi làm bài về nhà ?

Yêu cầu của giáo viên về việc sử dụng máy tính cho bài tập về nhà khác nhau. Hỏi giáo viên của con bạn những gì cô ấy thích. Cô ấy có thể khuyến khích con bạn sử dụng máy tính để nghiên cứu và làm bài tập. Một số giáo viên đăng bài tập về nhà, dự án và thông tin thêm cho sinh viên trực tuyến. Giúp con bạn khi bé hỏi và đảm bảo bé được tổ chức tốt trong không gian làm bài tập về nhà.

webmd.com

Bài viết Cùng con làm bài ? Hãy chọn cách tốt nhất đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Benh.vn.

1. Dạy kỹ năng ứng phó cho trẻ khi bị lạc?

• Bố mẹ nên dặn con cầm tay cha mẹ khi đi vào nhưng chỗ đông người, không chạy lung tung khi vào siêu thị hay các trung tâm thương mại vì ở đây có rất nhiều các cửa hàng, trẻ thì thấp vì vậy trẻ rất dễ bị khuất sau các của kệ hàng và lạc bố mẹ. Trong trường hợp này bạn nên dạy bé đứng ở trước cửa ra vào, phía bên trong của hàng hay siêu thị để tránh kẻ xấu và chờ bộ mẹ ra tìm kiếm
• Nếu bị lạc trong đám đông thì bạn hãy dạy trẻ xác định vị trí đứng và đứng yên ở đó chờ bố mẹ tìm vì người lớn sẽ dễ dàng xác định được thời gian cũng như địa điểm bắt đầu không còn nhìn thấy trẻ
• Nếu cần tìm sự giúp đỡ thì đối tượng có thể tin tưởng là những người mặc đồng phục như cảnh sát, nhân viên an ninh, nhân viên của địa điểm mình đang bị lạc (như siêu thị, khu vui chơi… ).
• Dạy con biết gây tiếng ồn khi bị lạc. Ở những nơi quá đông người bố mẹ nên cho con một cái còi trước khi đi và bé cho thể sử dụng trong những trường hợp khẩn cấp.
• Dạy bé nhớ số điện thoại bố mẹ và biết cách xin trợ giúp những người có thể tin tưởng

2. Dạy chúng cách xem bản đồ

Đối với một đứa trẻ, khả năng tự lập trong cuộc sống là quan trọng nhất. Khi trẻ biết cách xem bản đồ, chúng sẽ có sự tự tin hơn trong việc tìm đường, định hướng và sẽ khó bị lạc hơn. Đây là một kỹ năng thiết yếu bên cạnh các kỹ năng sống khác.

3. Dạy chúng bơi.

Bơi là kỹ năng cực kỳ sống còn đối với bất kể ai. Ngay từ khi trẻ con nhỏ, hãy đưa trẻ tới bể bơi cho trẻ làm quen với môi trường nước. Khi biết bơi, trẻ sẽ tự tin hòa nhập trong các chuyến dã ngoại, du lịch cùng gia đình, trường lớp. Ngoài ra, biết bơi giúp giảm thiểu nguy cơ bị đuối nước, một trong những tai nạn rất phổ biến hiện nay.

4. Dạy chúng cách sơ cứu như rửa vết thương, khử trùng vết thương, dán băng y tế đơn giản…

Mẹo vặt trong cuộc sống rất quan trọng để ứng phó nhanh trong các tình huống. Dạy trẻ sơ cứu các vết thương thường gặp không chỉ giúp giảm thiểu nguy cơ trẻ bị nhiễm trùng khi bị dính các vết thương thường gặp như đứt tay, dẫm phải các vật sắc nhọn, côn trùng đốt… điều này còn giúp trẻ có khả năng chăm sóc và quan tâm tới người khác ngay từ khi còn nhỏ.

5. Kỹ năng khi ở nhà một mình.

Cuộc sống hiện đại với bối cảnh cha mẹ thường xuyên phải đi vắng. Dạy trẻ các kỹ năng cần có khi ở nhà một mình như nhận diện người lạ – người quen, chốt an toàn các cửa, chủ động xử lý các sự cố nhỏ trong nhà là một cách giúp trẻ vượt qua nỗi sợ hãi khi ở một mình đồng thời đảm bảo an toàn cho ngôi nhà ngay cả khi không có cha mẹ ở nhà.

Nguyên tắc là không được mở cửa cho bất cứ ai trừ bố mẹ nhưng nếu thấy có người có vẻ cố tình rình rập ở cửa để vào nhà thì trẻ nên bật TV thật lớn, gây tiếng ồn trong nhà để kẻ lạ mặt nghĩ trong nhà có người lớn.

6. Khi bố mẹ gặp sự cố như bất tỉnh, tai nạn.

Dạy trẻ chỗ để các số điện thoại khẩn cấp như số cứu hỏa, số cứu thương, số cảnh sát….Khi dùng đi điện thoại di động thì để loa để vừa nói được, vừa có thể giúp đỡ bố/mẹ, người đang ở trong trạng thái bị thương chẳng hạn.

7. Xác định thực phẩm nào ăn được trong trường hợp cần sống sót.

Nhiều trẻ ở thành phố hoàn toàn lúng túng khi bị đói mà chỉ có một mình ở nhà. Trước đây đã có trường hợp một bé tuổi mẫu giáo đã sống sót khi bị bỏ quên trong nhà nhiều ngày nhờ biết tự mở tủ lạnh, lôi tất cả những thứ có thể ăn được như trứng sống ra ăn. Trẻ em ở phố hầu hết ít để ý tới điều này. Hãy dạy con biết cách thích nghi với từng hoàn cảnh như nếu chúng cần nước uống chúng có thể uống tại vòi hoặc cho đá tan chảy…..biết xác định các đồ có thể ăn được từ thiên nhiên.

8. Dạy chúng về các thao tác thoát hiểm như khi có hỏa hoạn, có động đất

Những nguy cơ thường trực trong cuộc sống hiện đại như hỏa hoạn, ngập nước, động đất là hoàn toàn có khả năng xảy ra. Hãy cho trẻ thấy cách xử lý tốt nhất trong trường hợp có nguy cơ đó xảy ra như thế nào để bảo vệ tính mạng một cách chủ động.

9. Những thứ cần thiết khi rời nhà khẩn cấp

Máy lửa, đèn pin, điện thoại, dây, nước uống, vật dụng gây tiếng ồn như còi ….Bỏ ngay vào túi trước khi ra khỏi nhà

10. Dạy chúng cách đi đường một mình an toàn.

Đi đường một cách an toàn, tham gia giao thông an toàn là kỹ năng thiết yếu trong cuộc sống, đặc biệt ở các quốc gia đang phát triển khi mà các nguy cơ thường có như tai nạn giao thông, cướp giật, bắt cóc,… hoàn toàn có thể xảy ra. Hãy dạy trẻ về các nguyên tắc tham gia giao thông, cách quan sát khi tham gia giao thông, cách nhận diện những người có thể tin cậy và những người đáng ngờ để có sự chủ động khi có tình huống không may xảy ra.

11. Nếu có điều kiện thì tiếp đến, mới dạy chúng những kỹ năng khác

Những kỹ năng ít khẩn cấp hơn như nhóm lửa, cách làm chín thực phẩm một cách đơn giản, mở nắp hộp đồ ăn (ở nước ngoài), cách dùng tấm khăn, vải để lọc nước bẩn và đun chín ở trường hợp bị khát ở nơi không có nước sạch, cách dựng lều hoặc che phủ kín toàn thân để ngủ mà không bị muỗi…

Bố mẹ cũng có rất nhiều điều phải học để bảo vệ con mình trước khi dạy con mình những kỹ năng sống sót cần thiết đấy.

VD: Trong một vụ bắt cóc trẻ em tại một khu vui chơi. Kẻ bắt cóc đã nhanh tay thay đồ cho đứa trẻ. Nhân viên an ninh của khu vui chơi đã được huấn luyện cho những công việc này nên họ đã chặn tất cả các cửa và dặn cha mẹ đứa trẻ là phải chú ý tới đôi giầy của mỗi đứa trẻ để nhận diện con chứ đừng nhìn lướt qua quần áo, vì kẻ bắt cóc thường chỉ kịp thay quần áo chứ ít chú ý tới giầy dép. Thật là một kinh nghiệm hữu ích phải không các bạn

Bài viết Những kỹ năng sinh tồn thiết thực phải dạy trẻ đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Benh.vn.

Câu chuyện số 1: Cà rốt, trứng gà và hạt cà phê

Chuyện kể về một cô con gái hay than thở với cha sao hết bất hạnh này đến bất hạnh khác cứ ập đến với mình, cô mệt mỏi không biết phải sống thế nào.

Người cha nghe con gái than thở liền dẫn cô xuống bếp. Ông bắc ba nồi nước lên lò và khi nước sôi, ông lần lượt cho cà rốt, trứng và hạt cà phê vào từng nồi riêng lẻ. Nửa giờ sau người cha tắt bếp, lần lượt múc cà rốt, trứng và cà phê vào từng tô khác nhau.

Ông bảo con gái dùng thử cà rốt. “Mềm lắm cha ạ”, cô gái đáp. Sau đó, ông lại bảo cô bóc trứng và nhấp thử cà phê. Cô gái cau mày vì cà phê đậm và đắng.

– Điều này nghĩa là gì vậy cha? – cô gái hỏi.

– Ba loại thức uống này đều gặp phải một nghịch cảnh như nhau, đó là nước sôi 100 độ. Tuy nhiên mỗi thứ lại phản ứng thật khác.

Cà rốt khi chưa chế biến thì cứng và trông rắn chắc, nhưng sau khi luộc sôi, chúng trở nên rất mềm.

Còn trứng lúc chưa luộc rất dễ vỡ, chỉ có một lớp vỏ mỏng bên ngoài bảo vệ chất lỏng bên trong. Sau khi qua nước sôi, chất lỏng bên trong trở nên đặc và chắc hơn.

Hạt cà phê thì thật kỳ lạ. Sau khi sôi, nước của chúng trở nên rất đậm đà.

Người cha quay sang hỏi cô gái: Còn con? Con sẽ phản ứng như loại nào khi gặp phải nghịch cảnh.

Con sẽ như cà rốt, bề ngoài tưởng rất cứng cáp nhưng chỉ với một chút đau đớn, bất hạnh đã trở nên yếu đuối chẳng còn chút nghị lực?

Con sẽ là quả trứng, khởi đầu với trái tim mỏng manh và tinh thần dễ đổi thay. Nhưng sau một lần tan vỡ, ly hôn hay mất việc sẽ chín chắn và cứng cáp hơn.

Hay con sẽ giống hạt cà phê? Loại hạt này không thể có hương vị thơm ngon nhất nếu không sôi ở 100 độ. Khi nước nóng nhất thì cà phê mới ngon.

Điều cha mẹ muốn nhắn nhủ là, khi sự việc tưởng như tồi tệ nhất thì chính lúc ấy lại giúp con mạnh mẽ hơn cả. Đừng nản chí.

Câu chuyện số 2: Con lừa thồ sách

Ở đất nước của người Do Thái, tủ sách thường được đặt trên đầu giường mỗi trẻ em. Và trẻ em  thường chủ động đọc sách từ rất sớm. Người Do Thái xem tủ sách là tài sản quý của họ, là một trong những vật chất ý nghĩa mà họ có thể để lại cho thế hệ sau. Nhưng điều ý nghĩa hơn, cái mà họ để lại cho con em không chỉ là những trang sách cũ, mà là tinh thần trân trọng những giá trị mà sách đem lại.

Cha mẹ Do Thái thường dùng hình ảnh con lừa thồ sách để nhắc nhở con mình đừng học lý thuyết suông. Con lừa thồ sách đi trên sa mạc, trên lưng là những quyển sách quý, và trên quyển sách có con cú mèo đang đậu.

Hình ảnh này gợi cho con ý thức được rằng, người đọc sách mà không ứng dụng vào thực tế thì trí tuệ đó chỉ là trí tuệ chết, không tạo được giá trị gì. Giống như con lừa, có nhiều sách mà không biết giá trị của nó, chỉ biết cực khổ thồ trên lưng.

Câu chuyện số 3: Gia đình Sư tử

Chuyện là, có một bà mẹ sư tử nói sẽ dạy con đi săn. Hai anh em sư tử quá hứng khởi, chạy quá nhanh nên người anh lăn vòng tròn và bị thương. Sau đó, mẹ sư tử cho người anh ở nhà. Hàng ngày, mẹ và em sư tử vẫn đi săn mồi nhưng khi ăn không quên để phần cho người anh. Từ đó, anh sư tử sống trong sự thoải mái, hàng ngày được ăn mà không phải đi kiếm mồi. Cho đến khi trưởng thành, mẹ sư tử mất, lúc đó 2 anh em phải tự đi kiếm ăn nhưng rồi chúng lạc nhau, ánh sư tử bị thương và không qua khỏi. Trước khi chết sư tử anh chỉ thốt lên một câu: “Con hận mẹ”

Họ muốn con biết rằng, con cần học cách tự lập để có thể sinh tồn. Nếu ba mẹ yêu thương và bảo vệ con quá mức, thì đó là cũng chính là đang hại đến con mà thôi.

Kể những câu chuyện và lồng ghép thông điệp cuộc sống vào đó, là cách người mà người Do Thái thường sử dụng để bảo ban con trẻ. Cách dạy đó giúp những bài học đi vào lòng trẻ một cách tự nhiên và đầy hào hứng. Không phải tự nhiên mà người Do Thái nổi tiếng là dân tộc thông minh nhất trên thế giới. Trải qua suốt chiều dài lịch sử, đó là nơi mà việc định hướng nhân cách và giáo dục trẻ em luôn được thực hiện hiệu quả, và những thế hệ sinh ra trong sự sáng suốt tiếp tục trưởng thành.

Bài viết Những câu chuyện kinh điển dạy con của người Do Thái đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Benh.vn.

Vậy chúng ta nên hiểu bé như thế nào, và lựa chọn cách giáo dục nào thích hợp?

Bài viết Đặc điểm tâm lý tuổi lên 3 đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Benh.vn.

Khủng hoảng tuổi lên ba là hiện tượng tâm lý bình thường ở trẻ

Tạo điều kiện để cho trẻ vui chơi thật nhiều: Đặc biệt là các trò chơi giúp bé thể hiện mình như sắm vai. Ví dụ, trẻ có biểu hiện ích kỷ, giành đồ chơi của bạn, bé thích tự làm theo ý mình, thích chơi với các anh chị lớn, vì như thế có thể bé được nhường đồ chơi và đặc biệt được khẳng định mình đã lớn như anh chị rồi. Nếu chúng ta tổ chức tốt các trò chơi và tình huống để bé được đóng vai như: làm chị, làm anh, làm ca sĩ, hoặc làm bác sĩ thì trẻ có thể sẽ phần nào thỏa mãn được mong muốn của mình (được tự mình khám bệnh cho mẹ, tự chọn bài hát, tự phân việc cho các em).

Cùng bé tham gia các trò chơi (ảnh minh họa)

Sử dụng lời nói thuyết phục: Trong bất kỳ tình huống nào, bố mẹ cũng cần thật bình tĩnh và kiểm soát được tình hình, đừng bị kích động bởi những biểu hiện tiêu cực của bé. Lúc nào bạn cũng nên tỏ thái độ tôn trọng, đối xử với bé như một người lớn. Khen ngợi bé khi bé làm đúng và khuyến khích bé diễn đạt những điều mình mong muốn một cách rõ ràng.

Tính nhất quán: Thể hiện ở chỗ áp dụng kỷ luật của bạn khi con bạn có những thái độ quá đà. Bạn phải làm sao cho trẻ thấy rằng, qui tắc là bất di bất dịch, rất không nên áp dụng kỷ luật một cách ngẫu hứng. Bé vô lễ với người lớn, bạn phải luôn uốn nắn và luôn luôn là vậy chứ không thể lúc rầy, lúc lại không.

Đánh lạc hướng: Trẻ rất dễ bị phân tán tâm trí. Nếu bạn khéo léo dẫn dụ trẻ quan tâm đến sự việc khác, bạn sẽ tránh được sự phiền hà, đeo bám của chúng.

Óc hài hước: Nếu pha trò đúng lúc, bạn sẽ tranh thủ được tình cảm và sự vâng lời của con nhiều hơn.

Chúng ta cũng cần nhận thức rằng, đây là một hiện tượng tâm lý bình thường và tất yếu. Khi thấy con có những hành vi thái quá thì chớ nên quy chụp cho bé là hư, láo, càng không nên quát mắng, nhất là đánh. Bởi điều đó chỉ làm các bé thêm căng thẳng, có khi bộc phát, trở nên hung dữ hơn. Chiều chuộng theo mọi yêu cầu của con cũng không phải cách, nó chỉ giúp củng cố thêm những hành vi tiêu cực ở bé khi nó nhận thấy khóc lóc, ăn vạ hay đập phá là cơ hội để được bố mẹ đáp ứng mọi đòi hỏi.

Bài viết Giúp con vượt qua Khủng hoảng tuổi lên ba đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Benh.vn.

1. Trẻ em không cần phải quá thông minh. Thông minh, học giỏi không hẳn là một điều tốt, cái chính là cần có nhân cách tốt.

2. Môi trường nuôi dạy con cái là rất quan trọng. Khó có thể dạy dỗ một đứa trẻ nên người trong một gia đình hay xung đột, một trường học nhiều trẻ hư hay một khu phố có tệ nạn.

3. Tôn trọng trẻ em, biết đồng cảm với trẻ.

Trẻ em không cần phải quá thông minh. Thông minh, học giỏi không hẳn là một điều tốt, cái chính là cần có nhân cách tốt.

4. Không bao giờ hình thành cho trẻ một thói quen xấu. Không thỏa hiệp lợi ích ngắn hạn để hình thành thói quen xấu cho con. Ví dụ như: đứa trẻ không ăn, đừng bao giờ bật tivi cho con xem để xúc cơm. Để đạt được mục đích cho con ăn được thêm vài thìa gạo, mẹ sẽ phải đánh đổi bằng một thói quen xấu rất khó bỏ.

5. Không bao giờ thỏa hiệp với con dù biết trẻ sẽ mè nheo, phản đối. Thỏa hiệp chỉ khiến kết quả tồi tệ hơn.

6. Luôn nói sự thật với con. Chỉ cần chú ý đến kỹ năng nói và cách nói là được. Không bao giờ tỏ ra “ngoại giao”, nói dối với người khác trước mặt con trẻ.

7. Chế độ ăn uống cho con phải cân bằng

8. Bữa ăn phải được diễn ra trong ghế ăn. Không ngồi thì không ăn.

9. Trẻ con không bao giờ để mình bị chết đói. Không cần ép con ăn, lo con đói.

10. Bổ sung canxi cho trẻ nếu không thiếu thì không cần. Chỉ cần cho con chạy nhảy dưới ánh mặt trời, tắm nắng thường xuyên là được.

11. Cho trẻ mặc quần áo nên mặc nhiều lớp. Như vậy khi con nóng có thể cởi bớt, lạnh có thể khoác thêm. Chơi thể thao toát mồ hôi có thể bỏ ra.

Không bao giờ thỏa hiệp với con dù biết trẻ sẽ mè nheo, phản đối. Thỏa hiệp chỉ khiến kết quả tồi tệ hơn.

12. Xác định con lạnh hay không bằng cách kiểm tra cổ.

13. Cho trẻ ăn trái cây thường xuyên và mỗi ngày, hình thành thói quen

14. Con có quyền quyết định những việc liên quan đến con.

15. Ai cũng có thể bị bệnh, bị ốm. Do vậy khi một đứa trẻ bị cảm lạnh, bệnh nhẹ, đừng hoảng sợ. Không cần quá hoang mang.

16. Khi con được 4,5 tuổi, hãy dạy con cách tiêu tiền và cho con tiền tiêu vặt hàng tuần.

17. Nếu việc con làm không ảnh hưởng đến sự an toàn của con, đến lợi ích của người khác, thì không được quá can thiệp vào hành vi của con.

18. Không phải cứ cái gì nguy hiểm cũng cấm con không được tiếp cận. Nên cho con biết nguy hiểm là như thế nào, xảy ra ở đâu, làm thế nào để tránh. Cho con tiếp cận với nguy hiểm trong phạm vi kiểm soát.

19. Để trẻ chơi thoái mái, không giục giã.

Dạy trẻ cách cho đi và nhận lại là quá trình hai chiều. Người nhận cũng phải biết ơn.

20. Cần để con có cơ hội tự trải nghiệm càng nhiều càng tốt. Không nên nói trước kết quả với con. Hãy để bé tự khám phá, biết hậu quả, biết cách thành công, biết cả thất bại.

21. Dạy trẻ chịu trách nhiệm về hành động của mình.

22. Dạy trẻ cách đối mặt với thất bại. Con có thể không hài lòng, có thể bỏ cuộc, có thể cố gắng làm tiếp một lần nữa. Nhưng dứt khoát không khóc, không được suy sụp.

23. Không bao giờ được đánh, tấn công bạn trước. Trong nhà trẻ, có thể thu hút sự chú ý của cô giáo và các bạn khác bằng cách hét lên.

24. Dạy trẻ cách cho đi và nhận lại là quá trình hai chiều. Người nhận cũng phải biết ơn.

25. Hiện nay trong xã hội có rất nhiều phương pháp giáo dục sớm. Nếu không thực sự hiểu, không biết làm thế nào thì đừng làm và đừng ép con.

26. Phải đảm bảo mỗi ngày đều có thời gian dành cho con, chơi với con.

27. Luôn có cách khiến con cười ít nhất vài lần một ngày để duy trì tâm trạng tốt.

28. Dạy trẻ học cách chờ đợi.

Bài viết Nhân cách trẻ em Nhật Bản hình thành theo quy tắc nào? đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Benh.vn.

Theo tiến sỹ Christopher Kearney, chuyên gia tâm lý học Trường ĐH Nevada, Las Vegas, Mỹ, cha mẹ có thể lựa chọn cả hai cách. Ông Kearney cho biết: Trẻ nhút nhát có thể không trở thành những công dân nổi bật trong xã hội, nhưng bạn vẫn có thể giúp con mình học cách giải quyết những vấn đề xã hội và xây dựng các mối quan hệ mà không gặp phải vấn đề gì.

Như thế nào là quá nhút nhát

Các bậc phụ huynh không nên quá lo lắng bởi nhìn chung, chẳng có vấn đề gì khi con bạn có tính cách nhút nhát cả. Những đứa trẻ có tính cách này thường là những người biết lắng nghe và ít gặp các vấn đề ở trường học. Nhút nhát chỉ trở thành vấn đề khi đứa trẻ luôn luôn như vậy ở mọi lúc mọi nơi, hoặc điều đó làm cho con bạn không hạnh phúc. Bạn có thể cần đến lời khuyên của chuyên gia khi con bạn có các biểu hiện như:

• Không muốn đến trường.
• Gặp vấn đề trong việc kết bạn.
• Khó chịu khi phải đi dự tiệc sinh nhật hoặc tham gia thể thao tập thể,
• Lo lắng về việc mình quá nhút nhát.

Trẻ không muốn đến trường là một trong những biểu hiện của sự nhút nhát.

Điều gì tạo nên tính nhút nhát

Nhút nhát thường khá phổ biến. Khoảng 20% đến 40% chúng ta đều có tính bẽn lẽn, e thẹn trong tính cách.

Hầu hết các bé nhút nhát vì sinh ra đã như vậy, mặc dù cũng có một vài trường hợp do gặp phải những ảnh hưởng không tốt về tâm lý. Tính nhút nhát của con bạn có đột nhiên xuất hiện hay không? Nếu có, cần phải có một nguyên do nào đó, và bạn cần giúp con bạn vượt qua vấn đề này.

Quan tâm đến tính nhút nhát của trẻ

Trẻ nhút nhát thường có một số đặc điểm chung. Chúng thường có tính cách độc lập, hay suy nghĩ và biết cảm thông, nhưng lại không thường thích những điều mới lạ. Trẻ nhút nhát thường cần nhiều thời gian hơn để thích nghi với hoàn cảnh mới. Chúng cũng muốn trở nên hòa nhập hơn, nhưng lại tránh tiếp xúc với người khác vì sợ mình không biết cách.

Việc trẻ tiếp cận với hoàn cảnh bằng nhịp độ của chính chúng mà không phải theo cha mẹ là rất quan trọng. Khi bạn nhận thấy những biểu hiện tự nhiên này, bạn nên cùng trẻ giải quyết vấn đề chứ không phải tìm cách phản ứng lại.

Các cách khắc phục tính nhút nhát ở trẻ

Nhút nhát ở trẻ em là một tật có thể khắc phục được bằng các biện pháp tâm lý thông thường trong gia đình. Các cha mẹ hãy áp dụng sớm ngay khi thấy con mình gặp vấn đề.

Dạy con cách tham gia vào cuộc trò chuyện

Giúp con bạn tiếp cận với một nhóm bạn cùng tuổi và lắng nghe, cho phép tất cả mọi người có thời gian làm quen với nhau. Dạy chúng các tìm ra những điểm mấu chốt trong cuộc chuyện trò để tham gia với nhau, những điểm này có thể được chuẩn bị trước, ví dụ như về sở thích: “Tớ cũng thích thuyền”, “Tớ cũng thích kẹo”, “Tớ cũng thích màu đỏ” chẳng hạn.

Dạy con cách tham gia vào các cuộc trò chuyện.

Rèn luyện sự tự tin.

Hãy gợi nhớ cho con bạn về một khoảnh khắc khi bé được đưa vào môi trường mới và làm quen với nó như thế nào. Ví du khi đưa con tới một bữa tiệc sinh nhật chẳng hạn, bạn hãy kể về một bữa tiệc sinh nhật mà trước đó bạn đã tới và nhắc bé nhớ rằng bé đã vui vẻ với các bạn khác như thế nào.

Hãy giúp trẻ vượt qua những thử thách bằng chính bản thân mình, điều đó sẽ khiến cho trẻ muốn làm điều đó một lần nữa.

Luyện tập kỹ năng xã hội

Hãy cho con bạn cơ hội để luyện tập các kỹ năng xã hội bất cứ khi nào có thể. Ở nơi mua hàng, hãy để con bạn đưa tiền cho người bán hàng. Trong bữa ăn, để bé tự sắp xếp bữa ăn của mình. Mời bạn của con đến chơi để bé có thể luyện tập thêm các kỹ năng với bạn mình.

Động viên, khích lệ

Khen ngợi hoặc thưởng cho bé yêu của bạn từ những hành động nhỏ nhất, như là nói “xin chào” hoặc vẫy tay. Nếu bé không phản ứng khi gặp người khác, hãy nói với bé và cùng thảo luận về những điều bé nên làm và nên cố gắng trong lần tiếp theo.

Hãy cho con bạn thấy cách bạn chào hỏi, chuyện trò thân thiện với mọi người, giúp trẻ thấy thoải mái hơn khi làm điều tương tự.

Biểu lộ sự cảm thông

Hãy cho con bạn biết rằng bạn có thể thấy bé đang nhút nhát, và chính bạn thỉnh thoảng cũng có cảm giác đó. Chia sẻ những câu chuyện về những lần bạn đã trải qua cảm giác xấu hổ, bẽn lẽn như thế nào.

Là tấm gương cho con bạn

Hãy cho con bạn thấy cách bạn chào hỏi, chuyện trò thân thiện với mọi người, giúp trẻ thấy thoải mái hơn khi làm điều tương tự.

Trên tất cả, hãy thể hiện tình yêu thương dù cho tính cách con bạn như thế nào. Hãy để trẻ luôn biết rằng nhút nhát cũng không phải là điều xấu và cha mẹ luôn luôn chấp nhận những gì thuộc về con mình.

Bài viết Làm sao để giúp con bạn khắc phục tính nhút nhát đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Benh.vn.

1. Hãy quan sát bé để biết trẻ hứng thú học môn nào, sở thích của bé là gì để từ đó chúng ta hướng trẻ, khơi gợi và kết nối những sở thích của bé với các môn học mà bé phải theo.

2. Khi trẻ đang tập trung hay có hứng thú làm gì (những công việc hay trò chơi khơi gợi trí sáng tạo hay tỉ mỉ) thì cha mẹ không nên ngắt giữa chừng, cứ để trẻ làm, dù lúc đó chuẩn bị ăn cơm hay có việc gì.

3. Để tạo hứng thú cho trẻ thì nên khen trẻ hơn là chê, vì nếu ba mẹ chê trẻ nhiều trẻ sẽ không tự tin, hứng thú để làm việc đó nữa.

4. Khi khen trẻ thì nên khen là tốt, con đã cố gắng, con giỏi và thể hiện sự hài lòng, vui mừng của mình hơn là việc đánh giá việc trẻ làm là đẹp hay xấu. Nghĩa là chú ý đến quá trình trẻ cố gắng hơn là kết quả mà trẻ đã làm được tốt hay xấu.

5. Tránh dùng những từ ra lệnh với trẻ ví dụ mẹ cấm con…, hãy ăn cơm đi, hãy tắm đi, hãy thu dọn đồ chơi vào…mà thay bằng những từ như sao con không… nếu con làm…thì mẹ sẽ rất vui…

6. Nếu trẻ không ăn thì hãy nghĩ cách cải thiện món ăn để phù hợp với trẻ thay vì ép trẻ ăn đến phát khóc và biến bữa ăn thành nỗi ám ảnh của trẻ.

7. Cha mẹ cùng học với con là cách tốt nhất giúp con tìm được niềm vui trong học tập. Nếu trẻ gặp khó khăn trong môn học nào thì cha mẹ cũng kịp thời giúp con giải quyết. Trẻ sẽ tự tin hơn và hứng thú hơn với môn học này. Ngay kể cả khi cho trẻ xem ti vi thì việc cha mẹ ngồi cạnh giải thích cho con cũng là việc nên làm, chúng ta vừa kiểm soát được nội dung trẻ xem vừa tạo hứng thú cho con đồng thời qua đó cũng hướng con những suy nghĩ đứng đắn về các sự việc

8. Khi để trẻ trong trạng thái đói sẽ là điều kiện kích thích khả năng thích ứng của trẻ.

9. Không phải lúc nào cũng đáp ứng mọi đòi hỏi của trẻ, hãy để trẻ trải qua cảm giác không có được điều mình muốn. Nếu chúng ta quá nuông chiều và cung phụng trẻ thì trẻ sẽ không biết phải tôn trọng và vâng lời người lớn.

10. Khi trẻ hỏi vì sao thì không nên giả vờ bỏ qua mà hãy trả lời. Nếu ta không biết câu trả lời thì hãy thành thực với trẻ và có thể trả lời là để cha mẹ sẽ tìm hiểu sau. Không nhất thiết phải giải đáp cặn kẽ, hãy để câu trả lời sẽ là một kích thích để trẻ muốn tìm hiểu sâu hơn.

11. Học và chơi kết hợp song song chứ không nhất thiết phải phân biệt rõ ràng 2 công việc này.

12. Đối với những khái niệm trừu tượng thì hãy lấy hình ảnh hay tự mình làm ví dụ để minh họa.

Chọn đồ chơi kích thích khả năng sáng tạo của trẻ (Ảnh minh họa)

13. Hãy chọn những đồ chơi kích thích khả năng sáng tạo của trẻ thì trẻ sẽ không bị mau chán. Ví dụ như chơi ghép hình, lấy cây gỗ để xếp nhà, nặn đất sét, vẽ tranh….

14. Đối với hứng thú của trẻ thì không nên đánh giá sở thích nào là tốt hơn. Bất kỳ sở thích nào trẻ tỏ ra có hứng thú ta cũng đều nên ủng hộ hết. Nó sẽ giúp trẻ tự tin, đồng thời đó là cách giúp cha mẹ tìm ra được năng khiếu đặc biệt ở trẻ để có thể giúp trẻ phát huy tối đa khả năng đó.

15. Khi dạy nói cho trẻ thì không nên phân biệt ngôn ngữ trẻ con với ngôn ngữ người lớn, hãy dạy tiếng chuẩn, ngôn ngữ người lớn cho trẻ để sau này không mất công đoạn trẻ chuyển từ ngôn ngữ trẻ con sang ngôn ngữ chuẩn. Ví dụ dạy là “con chó” tốt hơn là dạy từ “con cún”.

16. Đừng bao giờ so sánh trẻ với đứa trẻ khác vì như thế sẽ làm chúng mất tự tin, nhút nhát và không muốn cố gắng. Khi có hai anh em (chị em) thì cũng không nên so sánh hai anh em với nhau sẽ làm chúng trở nên không yêu thương nhau.

17. Trong học tập thì hãy ưu tiên dành thời gian dạy đứa lớn thì sẽ hiệu quả hơn. Khi đang chỉ bài cho đứa lớn mà đứa em cũng sà vào muốn làm theo thì hãy khuyến khích đứa em, hãy để đứa em học cùng anh. Hãy chuẩn bị hai bộ dụng cụ giấy bút để đứa em cũng có thể tham gia học hành hay chơi cùng. Đó là phương pháp rất hiệu quả để kích thích tinh thần ham học của đứa em. Hãy để hai anh em cùng chơi với nhau.

18. Khi hai anh em tranh giành đồ chơi thì hãy công bằng với cả hai. Nếu đứa em muốn có đồ chơi là đồ chơi của anh thì hãy nói đứa em xin phép anh để được chơi, không nên can thiệp bảo anh hãy nhường cho em.

19. Đừng mua quá nhiều đồ chơi cho trẻ vì nó sẽ làm trẻ chóng chán và giảm hứng thú học hành.

Lời kết: Làm cho con có hứng thú học tập không phải là một việc có thể đạt được kết quả ngay nhưng chỉ cần các bậc cha mẹ kiên nhẫn và chịu khó tìm hiểu các phương pháp cũng như tham khảo những lời khuyên trên đây trẻ sẽ dần cảm thấy dần có hứng thú và yêu thích việc học hơn.

Bài viết Phương pháp giúp trẻ hứng thú học tập đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Benh.vn.

Chỉ trích bản thân

Những bình luận tiêu cực về cách bạn thất vọng về bản thân khi cơ thể không vừa vặn với quần áo. Nó có thể khiến trẻ em tìm ra sai sót trong những gì chúng nhìn thấy trong gương, có thể thiết lập chúng cho các vấn đề về lòng tự trọng và hình ảnh cơ thể kém.

Cắt bỏ những nhận xét tiêu cực. Thay vào đó, hãy nói về việc bạn cảm thấy tốt như thế nào khi tập thể dục, ăn thực phẩm lành mạnh hoặc ngủ đủ giấc. Đó là những bài học bạn muốn trẻ nhớ.

Ăn uống theo cảm xúc

Nếu bạn sử dụng thực phẩm để cảm thấy tốt hơn khi bạn buồn hoặc thất vọng, bạn có thể truyền đi những thông điệp không lành mạnh cho con bạn. Bạn đang cho họ thấy rằng thức ăn là cách để bạn cảm thấy tốt về bản thân.

Thay vào đó, hãy làm việc theo những cách khác để tăng cường tâm trạng khi bạn cảm thấy suy sụp. Hãy để họ thấy bạn nói chuyện với bạn bè hoặc đi dạo để cảm thấy tốt hơn.

Nhắn tin, gửi email, sử dụng điện thoại quá nhiều

Thật không công bằng khi bảo bọn trẻ không nhắn tin ở bàn ăn tối nếu bạn cũng ở đó cầm điện thoại. Những gì bạn làm sẽ gửi một thông điệp mạnh mẽ hơn những gì bạn nói. Đặt quy tắc gia đình về màn hình và tất cả mọi người, bao gồm cả cha mẹ, cần phải tuân theo chúng. Sử dụng thời gian cách xa các thiết bị để có một cuộc trò chuyện bữa tối tuyệt vời hoặc đi xe đạp gia đình.

Nhấn mạnh vào bề ngoài và vật chất

Nhiều bé gái thích việc ăn mặc đẹp. Nhưng các chuyên gia nói rằng hãy cẩn thận về việc làm cho các bữa tiệc quan trọng hơn thời gian hoạt động khác.

Sử dụng “thời gian con gái” để vui chơi với những thói quen lành mạnh – đi dạo hoặc dạy cô ấy chơi thể thao. Cô ấy sẽ học được rằng là một cô gái có nghĩa là mạnh mẽ và độc lập. Thêm vào đó, cô ấy sẽ thấy rằng tập thể dục là một liều thuốc giảm căng thẳng tuyệt vời. Ngoài ra hãy chắc chắn nói với cô ấy cô ấy thông minh hoặc tốt bụng như bạn.

Uống để cảm thấy tốt hơn

Nếu bạn trở về nhà sau một ngày tồi tệ tại nơi làm việc và nói: “Tôi cần một thức uống”, bạn đã cho con bạn thấy rằng rượu là một cách tốt để thư giãn và cảm thấy tốt hơn về bản thân. Điều tương tự cũng xảy ra khi dựa vào hàng tấn cà phê hoặc soda để lấy năng lượng.

Thay vào đó, hãy tìm những cách lành mạnh hơn để giảm căng thẳng hoặc tiếp thêm năng lượng. Hãy thử tập thể dục, thiền, hoặc một sở thích thư giãn và khiến cả gia đình tham gia. Đó là những cách tốt để mọi người thư giãn hoặc nạp năng lượng.

Biến mọi thứ thành một cuộc thi

Chỉ ra cho con bạn rằng những đứa trẻ khác (hàng xóm, bạn cùng lớp, anh chị em) giỏi thể thao con hơn hiếm khi là một động lực tốt.

Thay vào đó, hãy khen ngợi anh ấy vì đã làm hết sức mình. Giúp anh ấy tập trung vào niềm vui khi ở bên ngoài hoặc làm thế nào anh ấy trở nên tốt hơn. Bạn cũng có thể giúp anh ấy tìm một hoạt động mà anh ấy đam mê và giúp anh ấy thực hành. Nói về cách bạn cần di chuyển mỗi ngày và làm thế nào mà vận động làm cho bạn cảm thấy tốt.

Luôn tranh luận

Nếu bạn và chồng hay vợ của bạn liên tục cãi cọ nhau, con bạn đang học được rằng hành động đó là ổn. Stress thường là một kích hoạt cho các cuộc tranh luận này.

Nếu bạn cần trợ giúp xử lý căng thẳng hàng ngày, hãy xem xét một số kỹ thuật quản lý căng thẳng. Tranh cãi có thể khiến bạn cảm thấy tốt hơn lúc đầu nhưng tệ hơn về sau. Thêm vào đó, căng thẳng từ các trận cãi vã có ảnh hưởng tiêu cực đến trẻ em.

Nghe đồn

Chỉ trích cách nhìn của ai đó hoặc hành động có thể là một dấu hiệu của việc đánh giá con người sai. Soi mói và chỉ trích ? Dừng lại. Tự hỏi nếu có lý do chính đáng cho việc chỉ trích người khác không. Có thể bạn làm điều đó theo thói quen, vì vậy không nên chọn.

Điều tương tự cũng xảy ra với việc thưởng thức rất nhiều chương trình truyền hình và tạp chí tin đồn Hollywood để săn đón các sai lầm của mọi người. Thay vào đó, hãy tắt TV, đặt mags xuống và chỉ cho con bạn cách thư giãn và tái tạo năng lượng theo những cách lành mạnh. Đưa mọi người ra ngoài để đạp xe hoặc chơi trò nhảy lò cò.

Hãy bắt lỗi chính mình

Nếu bạn thấy mình cư xử theo cách tiêu cực xung quanh con bạn, đừng bỏ qua và hy vọng chúng không chú ý. Chỉ ra sai lầm của bạn. Sử dụng nó như một khoảnh khắc có thể dạy được con.

Cho trẻ tham gia bằng cách yêu cầu chúng giúp bạn dừng lại. Có lẽ họ sẽ rất vui khi chỉ ra điều đó nếu bạn làm lại và tất cả bạn sẽ nhận thức rõ hơn. Các thành viên trong gia đình có nhiều khả năng tìm thấy thành công nếu họ hỗ trợ lẫn nhau trong các lựa chọn lành mạnh.

Hy vọng các nội dung chia sẻ trên sẽ giúp các bậc cha mẹ hiểu con hơn. Từ bỏ những thói quen xấu để làm gương cho con.

Webmd.com

Bài viết Bạn đã vô tình ảnh hưởng xấu đến con như thế nào ? đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Benh.vn.